EXÁMENES Y ORIENTACIONES

En este enlace tenéis las orientaciones para las pruebas de selectividad de todas las asignaturas y los exámenes de las últimas convocatorias

Recuperaciones

Hola chicos. Espero que estos últimos días no estén siendo demasiado estresantes para vosotros (¡qué tontería acabo de decir!). Pensad que ya os queda muy poquito y que merece siempre la pena esforzarse hasta el final.
Esta mañana vinieron unos mensajeros pidiéndome que colgara en el blog el contenido de la recuperación por evaluaciones. Al parecer Rubén y Jesús (que son los únicos que van con partes) tenían dudas. Ayer tuve un grave percance: me dejé en la consulta del dentista mi cuaderno de clase; no lo recupero hasta mañana, así que lo que voy a poneros a continuación es de cabeza. Si algo no coincide con vuestros cálculos me lo decís:

1ª)  Toda la sintaxis
       San Manuel Bueno, mártir
       Características de la novela
       La narrativa hasta 1939
       La narrativa desde 1940 a 1970
       Los subgéneros periodísticos

2ª)   La expresión de la objetividad y la subjetividad en los textos
       Procedimientos de formación de palabras (separar en monemas... y todo eso)
       Semántica
       Conectores
       Crónica de una muerte anunciada
        Los girasoles ciegos
       Características de la novela y el cuento hispanoamericano
       Características del ensayo
       Características del teatro

3ª)   Machado, Juan Ramón y autores andaluces del 27
       Luces de bohemia
       Características de la lírica
       La lírica hasta l939
       La lírica de 1939 a 1970
       La lírica de 1970 a nuestros días
       El teatro hasta 1939
       El teatro del 1940 a nuestros días


     

Comentario de Luces de bohemia resuelto

Pulsa aquí. Lo he cogido de la web del IES Guadalquivir. (Al final no te llevaste el libro para escanearlo, Lucía)

Luces de bohemia

Y llegamos a nuestra última obra. Os dejo distintos materiales, todos ellos muy útiles. El primer enlace es una guía de lectura. Sobre todo os va a servir para comprender la obra a la vez que vais leyéndola y para fijaros en aspectos relevantes que debieran ser analizados en un comentario. Como os comenté en clase, la obra en pdf que os dejo va precedida de un estudio-prólogo muy muy completo (aunque algo extenso). El tercer enlace es otro estudio muy acertado pero algo más breve. En Aula de Letras  tenemos un análisis de la obra en formato web que se complementa con el vídeo que os dejo en enlace aparte.
Feliz semana. Espero que no os aburráis mucho.

• Guía de lectura
• La obra en pdf con su estudio-prólogo
• Estudio de la obra
• Luces de bohemia en Aula de Letras 
• La misma información de la página anterior pero en formato documento.
• Documental sobre Valle-Inclán: De tertulia con Valle-Inclán

Antología de autores andaluces del 27

Para completar nuestra lectura de poemas de Alberti, Lorca, Cernuda y Aleixandre.

LA LÍRICA ANTERIOR AL 39

Os dejo una posible redacción de la pregunta La lírica anterior al 39. De cara a la selectividad es la más importante (de este género).

Comentario para entregar

La semana próxima tenéis que tener listo el comentario de este poema de Luis Cernuda

Juan Ramón Jiménez

Antología de Juan Ramón (I)

Antología de Juan Ramón (II), más extensa

Para saber más de la vida y la obra de Juan Ramón

MACHADO: CAMPOS DE CASTILLA

Campos de Castilla

Guía para conocer la vida y la obra de Machado

Antología breve de Machado

LAS CARACTERÍSTICAS DEL ENSAYO

Características del ensayo. En el enlace tenéis un posible desarrollo de la pregunta. Como veis es bastante simple. De todas formas me gusta más cómo viene en el libro de la PAU de Algaida que os mostré en clase (Rubén dijo que lo tenía), en la página 202. Es un solo folio, así que el lunes me decís  en el recreo quién quiere una fotocopia y yo os la doy.

Os dejo para repasar la pregunta de La novela y el cuento hispanoamericano esta presentación. Añade  algunos datos interesantes a la parte del cuento.


http://www.slideshare.net/mobile/iesvcentenario/narrativa-y-cuento-hispanoamericano

Empezamos con la siguiente lectura: Crónica de una muerte anunciada, de Gabriel García Márquez.
Os dejo:
- La obra en pdf.
- Extensa biografía del autor.
- Amplio estudio sobre la novela.
- Página dedicada a esta obra.

Las fotocopias que le di a Juan Diego no las he conseguido en pdf. En clase hablamos.

Para que Romu se reconcilie conmigo le he apañado un poco las orientaciones que el otro día vimos en la pizarra. Llevan un comentario de San Manuel Bueno, mártir. Aquí las tenéis.

Como ya os dije, utilizaremos el blog para que podáis ver buenas respuestas de otros compañeros a los distintos apartados del comentario. En este caso se trata de un texto de Los girasoles ciegos que cayó en uno de mis exámenes.

Examen

Comentario crítico (Juan Íñigo)
Comentario crítico (Soledad Verde)

TEXTO PARA EL COMENTARIO

Los girasoles ciegos from ataulfita

Llegó la hora de la verdad; a ver cómo nos sale el comentario del siguiente texto.
De nuevo os recuerdo lo interesante que es la entrevista con el autor recogida en este documento.
Y por si alguien quiere un poco más, podéis añadir este otro estudio de la obra a vuestros materiales; está bastante bien.
¡Ah! Y otra cosa: aquí debajito, donde pone "no hay comentarios", se pulsa y aparece la opción de hacer algún comentario (si algún enlace no funciona, si queréis compartir conmigo y con vuestros compañeros alguna duda o reflexión, si queréis agradecer a la maestra su ejemplar sentido de la responsabilidad para llegar al final de su jornada laboral del viernes sin ni siquiera insultar a ningún alumno...) De seguir así este blog probablemente pasará a la historia por ser el menos comentado de la historia. Feliz fin de semana.